1. 海洋循环是怎样形成的20字以内
据说是在16-17世纪佩罗和马略特的实验结果，最初确认了水的循环~ 水循环的主要作用表现在三个方面：
① 水是所有营养物质的介质,营养物质的循环和水循化不可分割地联系在一起；
② 水对物质是很好的溶剂,在生态系统中起着能量传递和利用的作用；
③ 水是地质变化的动因之一,一个地方矿质元素的流失,而另一个地方矿质元素的沉积往往要通过水循环来完成.
地球上的水圈是一个永不停息的动态系统.在太阳辐射和地球引力的推动下,水在水圈内各组成部分之间不停的运动着,构成全球范围的大循环,并把各种水体连接起来,使得各种水体能够长期存在.海洋和陆地之间的水交换是这个循环的主线,意义最重大.在太阳能的作用下,海洋表面的水蒸发到大气中形成水汽,水汽随大气环流运动,一部分进入陆地上空,在一定条件下形成雨雪等降水；大气降水到达地面后转化为地下水、土壤水和地表径流,地下径流和地表径流最终又回到海洋,由此形成淡水的动态循环.这部分水容易被人类社会所利用,具有经济价值,正是我们所说的水资源.
水循环是联系的球各圈和各种水体的“纽带”,是“调节器”,它调节了的球各圈层之间的能量,对冷暖气候变化起到了重要的因素.水循环是“雕塑家”,它通过侵蚀,搬运和堆积,塑造了丰富多彩的地表形象.水循环是“传输带”,它是地表物质迁移的强大动力,和主要载体.更重要的是,通过水循环,海洋不断向陆地输送淡水,补充和更新新陆地上的淡水资源,从而使水成为了可再生的资源.
2. 海洋循环主要指什么是怎样形成的
海洋里的水是不会干涸的海水总是在不断地循环。蒸发的水变成水蒸气升至空中，水汽在上升过程中，因周围气压逐渐降低，体积膨胀，温度降低而逐渐变为细小的水滴或冰晶飘浮在空中形成云。当云滴增大至一定程度而不被蒸发掉时才能形成降水。水汽分子由于不断在云滴表面上凝聚，使得云滴不断凝结而增大。最后增大为雨滴，降落至海洋里。
落到地面上的雨水除了一部分蒸发变成水蒸气返回大气，一邵分下渗到土壤成为地下水，冲沟、其余的水沿着抖坡形成漫流，通过溪涧注入河流，最后又回到海洋。
3. 海洋物质循环
海洋面上的水蒸发成水汽,进入大气后在海洋上空凝结,形成降水又回到海洋的局部水分交换过程。
物态变化：蒸发（气化），凝结（液化）。海上内循环指海洋面上的水蒸发成水汽，进入大气后在海洋上空凝结，形成降水又回到海洋的局部水分交换过程。4. 海洋水循环的环节
海洋水蒸发进入大气形成水汽,其中一部分水汽被输送到陆地上空以雨,雪等形式降落到地面.降落到陆地上的水除蒸发外,一部分沿地表流动,形成地表径流,一部分渗入地下,形成地下径流.二者经过江河汇集,最后又回到海洋.这样海陆间的水分交换叫海陆间循环.
简单一点说海陆循环的环节有：蒸发,大气水汽输送,降水,地表径流和地下径流
5. 海洋的循环系统指什么
不会变成淡水的。
陆间循环又称大循环。它的具体过程是：海洋表面的水在太阳辐射作用下，蒸发上升，通过气流的作用被输送到陆地上空，在一定的条件下以降水的形式降落至地面。降落至地面的大气降水，一部分被植物截留；大部分在重力作用下沿地表流动，形成地表径流；一部分下渗，形成地下径流。地表径流汇入江河，最后回归海洋；地下径流也可以补给河流的形式，流入河流，最后到海洋进入循环，或以泉的形式出地表，通过蒸发，一部分进入大气。大气降水在下渗和形成径流的过程中，也有一部分通过蒸发返回大气。通过海陆间水循环运动，陆地上的水不断得到补充，水资源得以再生。
6. 海洋的循环系统如何运作海底两万里
二、对于这件事人们的观点一派认为是怪物,一派认为是“海下船”.我认为是海洋生物,倾向是一种巨大的独角鲸.纽约组织了一支远征队.七月三日法拉格特船长在传来“独角鲸”又出现的传闻之后奉命立即起航,我也被邀请随行.
三、我看完海军部长的邀请信后立即和仆人孔塞伊开始准备行李和安顿标本、活鹿豚等.孔塞伊也愿意与我同行.匆忙赶上林肯号,林肯号也终于起航了.
四、舰上的军官们及船长等都时刻盼望能遇上“独角鲸”,林肯号装备精良,舰上还有捕鲸大王内德.兰德.七月三十日晚,我与他对独角鲸展开了讨论,最终使他相信独角鲸的存在及它有坚固的身躯.
五、因为一直没发现怪物,大家由原来的兴致高涨变为对怪物是否在这存在及成功清除的怀疑.就在约定要返航的早上,终于有人发现了怪物.
六、船长立即下令追击,但怪物的速度非常快,林肯号即使是把速度改到最大也没有缩短与它的距离.晚上,趁独角鲸停下时,林肯号悄声接近,在内德把捕鲸叉扔中怪物后,两股巨大水柱直扣甲板,我被冲入大海.
七、在大海里,我和孔塞伊轮流一人仰游一人推着游,等待救援.两小时后,我疲惫不堪,四肢痉挛,孔塞伊推着我也快撑不住了.后来,我们被内德拉上一个浮动的小岛,我这才知道我原来是站在怪物背上!怪物的背还是金属做的!接着八个蒙面壮汉把我们拖入艇里.
八、我们被掳进一个舱里.半小时后,进来两个陌生人.我们用法语英语德语阿拉丁语试与他们交谈,但都没有用.随后两人离开,并有侍者送来饭菜.吃完后,三人都去睡觉了.
九、醒来后,我发现潜水艇正在换气,另外两人也醒来了.内德想干点什么,而我不同意夺下潜水艇.当内德把进来的侍者扑倒时,我们突然听见说法语的声音.
十、舰长用法语说明之前是为了打探三人的身份才不交谈.他对我们攻击潜水艇感到非常气愤,但还是同意让我们在舰上自由走动参观.吃饭时他告诉我们艇上所吃、穿、用的都来自海洋,并表示自己很爱海洋.
十一、尼摩艇长带我参观了图书室,我推算出他在海底顶多生活了三年.我吸了只用海带做的烟.接着参观了客厅,其中有不少名贵画作和艇长自己采的自然界的稀有珍品.最后看了艇艏,看了我与艇长的房间.
十二、艇长向我介绍了他房间里的仪表,他通过开采海底煤矿来获取热、光和动力.接着参观艇的后部,了解了用来兜风.钓鱼的小艇.我又参观了厨房和艇员舱房.艇长打算带我到工作室了解鹦鹉螺号的一切情况.
十三、艇长向我详细描述了鹦鹉螺号的尺寸和重量.我顺便弄清了艇为什么会发出磷光以及撞击斯科蒂亚号、林肯号是否纯属偶然,并得知他是艇的艇长、设计师和造艇师傅,还了解了他是如何把艇偷偷建起来的.
十四、我没有从用哪条本初子午线的回答中得知艇长是哪国人.内德本来还想夺取或逃离鹦鹉螺号,但因为观赏海里的情景,三人都沉醉其中.没等来艇长,最后三人回了各自舱室.晚餐后,困劲使我酣睡.
