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红球海洋球(海洋球颜色)

来源:www.ascsdubai.com   时间:2023-02-10 07:04   点击:124  编辑:jing 手机版

1. 海洋球颜色

因为海洋球的成分是冻胶,是一种高分子的亲水材料。

海洋球就是海洋宝宝。海洋宝宝是一粒粒颜色绚丽的小珠子,在水中浸泡五六个小时后,居然“长大”百倍,捏起来软软的还有弹性。这种被称为“海洋宝宝”的“玩具”,近年来特别受儿童喜欢。主要成分为丙烯腈、丙烯酸酯,两者均有一定毒性,对儿童的皮肤和呼吸道有害。

2. 海洋球颜色分类的教案

活动目标:   1.初步认识彩虹,尝试运用彩虹的七种颜色进行绘画。   2.想象并用语言描述出自己的"彩虹梦"。   活动准备:   1.故事:《彩虹国》(附1)。   2."彩虹可以变成什么"参考点子(附2),"彩虹的形成"资料参考(附3)。   3.彩虹拼版、七色蜡笔(红、橙、黄、绿、青、蓝、紫)、白纸、从杂志或报纸上收集的图案、剪刀、胶水。   活动过程:   1.引导幼儿回顾关于"彩虹"的经验:   你有没有看见过彩虹?   你是什么时候看到彩虹的,你看到的彩虹是什么颜色的?   2.为幼儿讲述《彩虹国》的故事。   3.出示彩虹拼版,请幼儿按照七种颜色的顺序为彩虹排序。   4.请幼儿利用红、橙、黄、绿、青、蓝、紫颜色的蜡笔,画一道美丽的彩虹。   5.请幼儿想象:"我的彩虹梦"。   "如果我做了一个彩虹梦,我希望梦到像彩虹一样的------我就会------"例如:"如果我做了一个彩虹梦,我希望梦到像彩虹一样的鱼,我就会和彩虹鱼一起到大海里玩。"活动评价:   1.知道彩虹颜色的排列顺序。   2.能用语言较完整地描述自己的"彩虹梦"。   附1:故事彩虹国在彩虹国里有七个小城堡,每个城堡有一种颜色,城堡里都住着一个小仙子。每个小仙子都很忙碌,他们每天都收集和自己城堡一样颜色的果实、花瓣、石头------小仙子将收集来的东西,都做成一罐一罐的颜料。乌云飘来,下起一场大雨。小仙子兴奋地等待着,太阳一出来,所有的小仙子急忙将桥涂上颜色,于是桥就变成红、橙、黄、绿、青、蓝、紫的彩虹桥了。当人们高兴地看着美丽的彩虹时,小仙子们也笑了。   附2:"彩虹可以变成什么"参考点子彩虹车、彩虹海、彩虹山、彩虹树、彩虹公路、彩虹船、彩虹鱼、彩虹苹果、彩虹怪兽、彩虹仙女------附3:"彩虹的形成"资料参考其实,太阳光包含不同颜色的光线,粗略地分为7种颜色:红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。在正常情况下,我们只能看见太阳光是白色的。但是,雨后放晴的时候,天空中仍残留一些小水珠,白色的阳光被小水珠折射和反射,由于不同颜色的光有不同的折射率,它们在水珠中被反射到稍微不同的方向。如果我们以特定的仰角观察天空,会看见不同的水珠反射出不同颜色的光,这就是彩虹。

3. 海洋球颜色搭配图片

海洋球颜色多样漂亮,比较厚,没有任何气味,宝宝特别喜欢。

4. 海洋球颜色认知

喜欢玩球是孩子的天性,没有哪个宝宝能抗拒与颜六色的海洋球的吸引力,给宝宝玩海洋球有很多好处,比如颜色识别、益智启蒙、手眼协调、思维逻辑、集体意识、丰富想象力等。

但是让宝宝在那些商场亲子乐园里的海洋球池玩耍还是有很多隐患,海洋球池里的卫生情况让人堪忧,清洗消毒可能不是那么频繁,所以孩子有可能传染上各种病菌,所以带孩子玩过海洋球池后一定要及时换衣服、洗手。

5. 海洋球的颜色

练习三指抓的动作,学习一对一对应。

活动准备:

塑料小球若干,扇贝壳若干,小碗两个。

操作要点:

1.将扇贝壳一一取出摆放好。

2.用三指抓起左边小碗中的塑料小球,找到一个扇贝壳,轻轻 将小球放入壳中。

3.依同样方法逐一将小球放入扇贝壳中。

4.将小球逐个归位收放好。

指导建议:

1.向幼儿介绍扇贝壳的名称和用途。

2.以“帮助珍珠找家”的形式,激发幼儿的操作兴趣。

3.提醒幼儿摆放扇贝壳时应凹面朝上。

4.鼓励幼儿左右手交替练习。

喂海绵宝宝

活动目标:

学习五指抓、舀的动作,能区分大小。

活动准备:

纸箱制作的海绵宝宝墙饰,海洋球,塑料球,大勺,小 勺。

操作要点:

1.用大勺将篮中的海洋球一个个舀起,送入大海绵宝宝的口中。

2.用大勺将篮中的塑料球一个个舀起,送入小海绵宝宝的口中。

3.喂完后,将海绵宝宝口中的球用五指抓的方法取出,放回篮子里。

指导建议:

1.可变换墙饰的形象,激发幼儿操作的兴趣。

2.可增加矿泉水瓶连接而成的身体,让幼儿观察物体滑落的过程,增强趣味性。

小手真能干

活动目标:

1.练习五指抓、三指抓、舀的动作,增强手指的灵活性。

2.提高对应、分类和配对的能力。

活动准备:

大小不同的塑料球,墙饰

操作要点:

1.用五指将小猴盒中的球抓起,放入小猫和小猪的长筒中,使其滚落,结束后将球放回小猴盒中。

2.用三指将小兔盒中的球抓进小熊直筒中,结束后放回原处。

3.将小狗右边盒中的球舀入左边盒子内。

4.可左右手交替练习。

指导建议:

可根据幼儿动作发展的实际水平,选用不同大小、质地的球,如玻璃球、弹力球、乒乓球等,以及不同大小的勺子,引导幼儿进行练习。

可爱的毛毛虫

活动目标:

练习粘贴的动作,提高手眼协调能力。

活动准备:

小球5个(球的两端贴上尼龙粘扣),大球1个(做成毛毛虫的头)。

操作要点:

1.将球两端的尼龙粘扣对应粘合,连成一只毛毛虫。

2.将粘好的毛毛虫一个一个解开,放入小篮中。

3.反复操作。

指导建议:

可增加球的颜色,引导幼儿按照颜色排列规律粘合毛毛虫。

包饺子

活动目标:

1.学习手指捏的动作,发展手指的灵活性。

2.体验自己包饺子的乐趣。

活动准备:

饺子皮与饺子馅(用绒布制成),小笼蒸1个,小碗2个。

操作要点:

1.取一片饺子皮放在手心,用勺子舀一个饺子馅放入饺子皮中。

2.用手指轻轻捏紧饺子皮边缘的魔术贴。

3.将包好的饺子放入蒸笼里。

指导建议:

1.可不断丰富饺子馅的品种,或提供散状的饺子馅,增加趣味及操作难度。

2.可提供真实的饺子皮和饺子馅,让幼儿尝试练习。

旋瓶盖

活动目标:

1.练习按顺、逆时针旋的动作。

2.感受瓶子按大小排列的规律。

活动准备:

各种大小瓶子若干,瓶子底座。

操作要点:

1.一手扶着瓶身,一手握住瓶盖,按逆时针方向旋开瓶盖。

2.将旋开的瓶盖与瓶子对应摆放。

3.按顺时针方向将旋开的瓶盖逐一旋紧。

4.将瓶子按大小顺序放入底座中。

指导建议:

1.可与幼儿共同收集大小、色彩、造型各异的瓶子,并注意瓶子的安全、卫生、

2.可与瓶盖上贴上红、蓝箭头,分别表示顺、逆时针方向,并引导幼儿观察,帮助其辨别旋转方向。

插花

活动目标:

练习穿、插的动作,提高手眼协调能力

活动准备:

自制花盘底座,毛绒棒,吸管,小花。

操作要点:

1.将小花的枝干(毛绒棒)传入吸管。

2.将穿上吸管的小花插入花盆底座的孔中。

3.依照同样方法将所有小花插入花盆中。

4.操作结束后,将小花取下,放回原处整理好。

指导建议:

1.可提供多种造型、颜色的花朵,激发幼儿的审美情趣。

2.可提供粗细不同的吸管,与相应大小的插孔进行配对,提高难度。

蝴蝶飞飞

活动目标:

练习夹的动作,感受美的造型。

活动准备:

蝴蝶发夹若干,人造花艺作品(塑料花、绢花)1个。

操作要点:

1.取蝴蝶发夹,将其逐一夹在人造花艺作品的花朵或绿叶上。

2.可将蝴蝶发夹取下,反复操作。

指导建议:

教师可以创设情境“美丽的蝴蝶飞进花圃”,进行操作讲解,引导幼儿在欣赏蝴蝶发夹及人造花艺作品的基础上,将蝴蝶发夹夹在人造花艺作品适宜的位置,使之更显生动、美丽。

虫儿飞

活动目标:

练习夹的动作,提高手指的力量和协调性。

活动准备:

衣夹,立体昆虫形象,自制藤条等。

操作要点:

1.选择自己喜欢的昆虫及衣夹。

2.拇指、食指和中指配合用,用衣夹将昆虫逐一夹在藤条上。

3.操作结束后将衣夹取下归位。

指导建议:

可更换大小不一、造型各异的夹子,增加活动的趣味性。

晾衣服

活动目标:

练习夹的动作,发展手眼协调的能力

活动准备:

衣服,衣夹,储物柜,晾衣绳等

操作要点:

1.将储衣箱中的衣服取出

2.逐一将衣服夹在晾衣绳上

3.活动结束后,将衣服整理好放回储衣箱,将衣夹夹在储衣箱边缘上

指导建议:

1.可提供种类不同的童装、童袜,激发幼儿的操作兴趣

2.可提供不同类型的衣架,满足不同发展水平幼儿的需求

3.也可将此活动制作成墙饰进行操作

喂小猪

活动目标:

练习夹的动作,发展手眼协调能力

活动准备:

小镊子,装有红豆的小碗,小猪形象容器

操作要点:

1.从碗里夹起红豆,送入小猪口中

2.可左右手交替操作

3.操作结束,将豆豆到回小碗中

指导建议:

1.可引导幼儿边夹豆豆变数数

2.可更换夹的物品,如花生、蚕豆等

美丽的花瓶

活动目标:

1.练习夹的动作,学习对应的摆放

2.提高手眼协调能力

活动准备:

小镊子、花瓶底图、花片、盒子

操作要点:

1.观察花瓶上小花的空白轮廓,从盒子里找出与小花空白轮廓相同的花朵

2.将找到的花朵夹到相应的小花空白轮廓上

3.依同样方法,夹出其他花朵摆放在花朵空白轮廓上

4.操作结束后将小花夹回盒子中

5.尝试左右手交替反复操作

指导建议:

可更换不同的夹子、被夹物的种类及底图

孔雀开屏

活动目标:

准备夹的动作,学习对应的摆放

活动准备:

孔雀底图,镊子,水滴形羽毛若干,插盘

操作要点:

1.用镊子从插盘中夹出一片水滴形的羽毛,对应摆放在相应的羽毛轮廓上

2.依次进行,直到底图上的羽毛轮廓放满羽毛为止

3.活动结束后,将羽毛一一夹回插盘

指导建议:

1.操作前引导幼儿欣赏底图,以“为孔雀穿衣”的情境激发幼儿的操作兴趣。

2.可提供色彩丰富的羽毛亮片,引导幼儿按颜色规律摆放亮片

3.鼓励幼儿左右手交替反复操作

别回形针

活动目标:

1.练习别回形针,锻炼小肌肉动作

2.感受图案的对称美

活动准备:

对称的蝴蝶、蜻蜓卡片,装有若干个彩色回形针的小碗

操作要点:

1.将颜色相同的蝴蝶双翅卡片对应重叠

2.取一枚回形针将蝴蝶双翅卡片的脚别在一起

3.重复以上动作,直至将蝴蝶双翅卡片完全固定

4.将蝴蝶翅膀展开,变出立体的蝴蝶

指导建议:

1.可提供不同对称花纹的蝴蝶、蜻蜓等昆虫图片,引导幼儿欣赏图案的对称美

2.操作熟练后,可引导幼儿按回形针的颜色有规律进行别针

彩色门帘

活动目标:

练习穿的动作,提高手眼协调能力

活动准备:

纸盒制成的小熊屋,彩色回形针若干,小罐子

操作要点:

1.取一个回形针,观察穿回形针的起点并穿入小熊屋上的挂钩

2.将另一个回形针穿入前一个回形针的底部

3.依照此方法将回形针穿成一串门帘

4.活动结束,将回形针逐个取下放回罐子中

指导建议:

引导幼儿按一定的颜色排列规律穿回形针

小瓢虫的旅行

活动目标:

练习粘、摁、扣、拉等动作,提高手眼协调能力及配对能力

活动准备:

背景图,小花、葡萄、雨滴、小瓢虫图案等

操作要点:

1.将小花扣在第一页图中

2.将小雨滴摁在第二页图中

3.将葡萄一粒一粒地粘在第三页图中

4.将第四幅图中叶子上的拉链拉上

5.操作小瓢虫,结合背景图讲述故事

指导建议:

教师在操作活动前,可讲述故事《小瓢虫的旅行》,激发幼儿操作的愿望

丰收的果园

活动目标:

练习扣、粘、摁等动作,提高自理能力

活动准备:

小花、白云、苹果、太阳布艺,背景操作图

操作要点:

1.将背景操作图铺平

2.将花中心的小调对准操作遇上的扣子,扣在纽扣上

3.将苹果对准粘扣粘在苹果树上

4.对准摁扣的凹面和凸面,把白云、太阳摁在操作图上

5.将花、苹果、白云等逐一取下,再次操作

指导建议:

1.重点引导幼儿摁扣的操作方法

2.鼓励幼儿在园、在家自己扣衣扣,粘鞋扣

美丽的小树林

活动目标:

练习扣、摁、粘贴、插的动作,提高精细动作能力

活动准备:

在山坡、树墙饰上分别缝上纽扣、暗扣、魔术粘扣,在栏杆上缠绕藤条,毛线钩的小花,缝有暗扣的树叶,粘有魔术贴的小水果,塑料花,篮子

操作要点:

1.从篮子里取出小花,根据花朵上洞的大小找到合适的纽扣扣好

2.将小叶子摁在树的暗扣上

3.将水果按照粘扣数量对应粘贴好

4.将塑料花朵逐一插在藤条上

指导建议:

可提供不同的底图和材料,激发幼儿操作的兴趣

扫落叶

活动目标:

练习扫的动作,提高手眼协调能力

活动准备:

用废纸剪出各种形状的落叶,小扫帚,篮子

操作要点:

1.将篮子中的落叶倒在地面上

2.用扫帚将落叶从四周向中心扫成一堆

3.把这堆落叶扫入畚斗中

4.把畚斗中的落叶到回篮内

6. 蓝色海洋球

颜色配对红、黄、绿、蓝积木四块。同意四种颜色的海洋球四个。让宝宝把相同颜色的东西放在一起。分成四堆放置。家长要教宝宝去比较,强调颜色相同。在宝宝能识别的情况下,再增加玩具的种类,如再给四个红、黄、绿、蓝小珠子,让宝宝按颜色分开放好。训练宝宝的观察力,增加对颜色的分辨能力和对颜色的感知。投篮进网球类运动时宝宝的最爱,设置篮筐篮网让宝宝投。网的高矮,一般在宝宝举起的高度为佳。在投篮的过程中,知道宝宝双手握球,双臂举起来,过肩过头往网力用力投进。没有网的情况下,家长可以左右手握起来,做一个圆形替代篮网让宝宝投。训练宝宝双手握球、双臂高举、投球的力量,也锻炼宝宝的控制能力。念儿歌 家长应穿插给孩子念些适合年龄的儿歌,并可配些动作。列举儿歌如下:

1)讲卫生- 小宝宝,身体好,勤换衣服勤洗澡。饭前便后洗洗手,脏的东西我不要。

2)春天到 - 春天春天天气好,蝴蝶蜜蜂齐舞蹈。草儿摇,花儿笑,欢迎欢迎春天到。

3)开火车 - 小椅子,排一排,一张一张接起来。搭成一列长火车,我当司机把车开。

4)拾落叶 - 秋风吹,沙沙响,片片黄叶落地上。小朋友们快快来,快把落叶都拾光。可以培养宝宝的语言和音乐能力。穿珠子17个月宝宝早教,可以找一根粗的鞋带或较硬的绳子,让宝宝左手拿珠子,右手拿鞋带,将硬的一端放入珠子中央的小洞内,尽量多塞进一些,然后从珠子另一端开口处将鞋带拉出。穿珠子是手眼协调的重要锻炼,可培养宝宝手眼精确的协调技巧。

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