1. 鞋盒做海洋世界
我们平时是这样概括海洋垃圾种类的：海洋垃圾主要包括商业船只排放的货运垃圾和厨房垃圾、渔船丢弃的渔网和钓鱼箱、日常生活垃圾、工业生产垃圾、农业污染物、医疗废物以及不断排放入海的污水等。这种定义未免太宏观，如果我们有能力像盘点超市库存一样，对海洋中的 “垃圾库存”进行一次彻底 “大盘点”的话， “种类繁多，目不暇接”的海洋垃圾绝对会让人们大吃一惊！
重金属类 石油化工、冶金、制药厂所排出的污水中所含的汞、镉、铜、铅等；以燃煤为主的火电厂大量排出的二氧化硫；每年经由各种途径进入海洋的多达600万吨左右的石油及石油制品；含汞、铜等重金属的农药和有机磷农药、有机氯农药。
塑料和聚苯乙烯类 塑胶 （树脂）颗粒、塑料原料；塑料包装环和线圈；食品包装袋、塑料瓶、塑料袋及其他压缩包装的家庭用品；一次性餐具；商业和工业磁性片材；注射器、包扎带和手术手套等医疗废物；食品容器；罐装油或其他液体形式的危险废物；笔、梳子、鞋底；塑料玩具；渔网、蚊帐、钓鱼线；绳子、捆扎带；荧光棒；安全帽；塑料家具；炸药筒、钻孔插头、雷管；浮标；发泡胶。
橡胶类 手套；气球；雨靴；避孕套；轮胎。
木制品类 建筑木材；养殖笼；集装箱；木塞；刷子；家具。
金属类 铝制或锡制饮料罐；自行车；剃须刀；罐头；针、刀；家电；汽车零部件；带刺铁丝；气雾罐；油漆罐；金属包装桶；金属板；铁链；枪支和弹药；金属工业废料。
纸制品类 箱包；香烟盒、烟头；纸盒、纸杯；纸板箱和纸板件；报纸和杂志；纸巾。
纺织品和皮革类 服装、手套、鞋子；布料；抹布；棉绳；装饰用织物；包扎带和棉签；卫生巾、卫生棉、尿布。
玻璃和陶瓷类 碎玻璃；食品和饮料瓶罐；药瓶；灯泡、灯管；花盆、花瓶。
正是以上这些看似再平常不过的生活和工业废品成为了海洋垃圾的主要来源。随着风和洋流的运动，这些海洋垃圾得以随波逐流， “到处留情”。
有多少：海面到海底，南极到北极
我们所消耗的每一件物品都有可能流入大海。这些海洋垃圾一部分停留在海滩上，一部分漂浮在海面或沉入海底。海滩上的大部分垃圾由风和海浪带入到海中。在浅海海域，海洋垃圾随着水流不断进行水平性或垂直性运动，到处漂流或上下浮沉。
据统计，塑料和聚苯乙烯类制品占海洋漂浮垃圾的90%。在海底深处，海洋垃圾也无所不在。以大西洋北海为例，据评估，每平方公里的海床上就有大约110件海洋垃圾，以此推算，在北海海底就有体积达60万立方米的海洋垃圾。另一项针对地中海海域的调查结果显示，在法国和科西嘉之间海域的2500米深处就有约3亿件海洋垃圾。
在风和海浪的带动下，海洋垃圾不停运动，无所不在。以亨德森岛为例，这个太平洋皮特凯恩群岛中最大的岛屿同时也是南太平洋中最为偏远的岛屿之一，由于保存了世界上最好的环状珊瑚岛生态系统，因此被列入 《世界遗产目录》。然而，就是在这个地理位置偏远的岛屿上却被发现有惊人数量的垃圾，这些垃圾正是被洋流运动带来的。在同属皮特凯恩群岛的无人岛——迪西岛上，美国科学家在1991年造访时却发现岛上2.4公里长的海滩上就有950多件垃圾，这其中包括塑料管件、绳子、鞋子、荧光管、灯泡、气雾罐、汽油罐、打火机、卡车轮胎、硬盘、帽子、塑料衣架、玩具士兵、玩具飞机、足球、汽车地毯、哮喘吸入器以及来自15个国家的包装罐和玻璃瓶等。另一项研究表明，位于大西洋中的马尾藻海的每平方公里海面上便平均漂浮着3500个微小的塑料颗粒物。
早在1997年，智利科学家就曾在南极利文斯顿岛做过一项调查，在36个调查区域发现了1600件垃圾，其中大部分是塑料泡沫制品，剩余的多为渔业捆扎带、绳子和破碎的渔网。加拿大环境部曾在北极波弗特海沿岸进行空中调查中发现，除了大量塑料泡沫制品，石油和天然气勘探活动正在产生越来越多的海洋垃圾。
与此同时，越来越多的国家被海洋垃圾问题所困扰。英国、美国、澳大利亚、阿根廷、巴巴多斯、伯利兹、贝宁、巴西、智利、哥伦比亚、塞浦路斯、丹麦等50余个国家都曾先后向有关国际组织报告海洋垃圾问题。
从海面到海底，从北到南，从西到东，海洋垃圾已经无所不在。
到哪儿去：海洋生物“刽子手”
海洋垃圾都到哪里去了呢？并非如表面现象那样——海洋垃圾都堆积在海滩上、漂浮在海面上或者沉积在海底。事实上，海洋垃圾大都被海洋生物所消化，而最终被人类所吸收。可以说，海洋垃圾是海洋生物 “刽子手”，更是人类健康的 “隐形杀手”。
重金属垃圾是最大的威胁之一。垃圾中含有的重金属类化学物质对海洋造成了极大污染，除了直接对海洋生物造成危害外，还能经过生物体富集和食物链传递，通过海产品进入人体并造成危害。世界闻名的 “水俣病”就是由汞污染引起的。与此同时，城市生活污水、食品工业废水及残渣、人畜粪便、工业废物等富含有机物质过量排入海洋也会形成有机物污染，可导致海洋生物窒息死亡，局部海区甚至变成 “死海”。
“白色污染”也对海洋生物和人类造成了极大危害。废弃塑料可在海洋生态系统中游荡几十年甚至更久。塑料垃圾严重威胁航行安全，它会缠住船只的螺旋桨，特别是被称为 “魔瓶”的各种塑料瓶会毫不留情地损坏船身和机器，引起事故和停驶。更可怕的是，塑料垃圾对海洋生态系统的健康有着致命的影响。海洋生物容易把一些塑料制品误当食物吞下，海龟就特别喜欢吃酷似水母的塑料袋；海鸟则偏爱旧打火机和牙刷，因为它们的形状很像小鱼，可是当它们想把这些东西吐出来返哺幼鸟时，弱小的幼鸟往往被噎死。塑料制品在动物体内无法消化和分解，误食后会引起胃部不适、行动异常、生育繁殖能力下降甚至死亡。
海洋中最大的塑料垃圾是废弃的渔网，它们有的长达几公里，被渔民们称为 “鬼网”。在洋流的作用下，这些渔网绞在一起，成为海洋哺乳动物的 “死亡陷阱”，它们每年都会缠住和淹死数千只海豹、海狮和海豚等海洋生物。
2. 用鞋盒盖做海底世界
幼儿园自制玩教具：海底世界
制作意图：孩子们喜欢各种各样的鱼，对海底世界充满好奇，教师利用废旧材料，制作鱼、螃蟹、水草等，四周和鱼眼镜装饰小灯泡，让幼儿在欣赏选择中吸引他们探索电的秘密。
教育价值：增进环保意识，了解电的原理
选用材料：废旧纸盒、泡沫板、各种彩胶纸、易拉罐、电池、灯泡
制作材料：
1、用废旧纸盒做海底，四周镶上小灯泡。
2、用泡沫板、彩胶纸制作各种鱼、水草、鱼的眼睛用灯泡制作。
3、用易拉罐制作螃蟹。
4、将以上作品悬挂在海底里。
适应年龄：5——6岁
地点：室内桌上
操作方法：幼儿用电池的正负极尝试。比一比那两根连接海底和鱼眼镜会亮起来。
玉米宝宝
制作意图：为了提高幼儿的动手操作能力，锻炼小肌肉的控制能力，让幼儿在游戏中得到能力的提升，特设计了幼儿较熟悉喜爱的“玉米宝宝”的形象来让幼儿学习扣扣子，拉拉链。
教育价值：
1、“玉米宝宝”可爱形象，幼儿不仅可以从中认识玉米的外观形状，而且引发幼儿热爱大自然的情感。
2、进行引申活动：让幼儿讲一讲玉米的形状、颜色、味道、用途等。培养幼儿的口语表达能力和认知能力。
3、锻炼幼儿的动手操作能力，使幼儿在操作中体验快乐与成功。
4、通过废旧布头的利用，让幼儿知道废物可以再利用的道理，提高幼儿节约能源爱护环境的意识。
选用材料：废旧布头、棉花、毛线、拉链、扣子
制作方法：
1、准备一块废旧布1米，裁成玉米的形状
2、准备一些旧棉花装入玉米内
3、将扣子钉在玉米上
4、剪出扣眼
地点：益智区
操作方法：
1、拉开拉链，露出里面像玉米粒的扣子
2、幼儿进行系扣子，解扣子的练习。
年龄班：2-6岁
3. 鞋盒做海底世界
那要看密度多大了，要是密度比水小就浮在水面上，反则一样，一般纸盒是浮在水面上的
4. 鞋盒子做海底世界
海底世界当中文中主要是通过了对比的手法和比喻的手法来体现出海底世界的美妙和无穷。
1、本片带给了观众们色彩斑斓，巍巍壮观，机智诙谐的海底世界。
2、千里迢迢，一动不动，海底世界，格外耀眼。
3、在那美丽神秘的海底世界，流泪的海豚盼望着雨过天晴的海面，可等待他的依然是乌云密布的天空，渴望着离开大海去拥抱灿烂的阳光，无奈却只能坠入海底与寂寞长眠。
4、亲一亲天空的白云，志向高远奋斗勤，亲一亲海底的游鱼，广阔海洋任遨游，亲一亲身边的花香，美好生活乐不停，亲一亲，愿你和美好世界多亲亲。
5、我看见过静清绿的漓江，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过大海的壮阔，大海的水真蓝啊，蓝得仿佛是一块毫无瑕疵的蓝宝石，大海的水真清啊，清得仿佛可以看到海底的童话世界，大海真辽阔啊，从海的这一边看不到海的那一边。
6、鸟群送葬光线，海水抚摸星辰，你比永久更加永久，也比漫长还要漫长，你把传奇披戴，你把海底植满悲怆，你朝世界尽头缓慢前行，那时的多少风光，还有多少凄凉，日光被镶嵌在你瘦削的肩膀，把未来推向黑暗，把过去照得虚妄。
7、一路走来，沿途的风景，花开花败，人世间的冷暖，触痛多少无言的感慨，狂野不堪的风吹散了相聚相散，一粒沙子可见海底，沉醉了万年的等侍，一滴水可见全世界，悲和喜都化着了雨水和眼泪，一个人，一份残留的伤，清晰可见，历经千年，如何能忘。
8、读书让我们心情愉快，让我们进入一个情感世界，有时我们仿佛随书进入茫茫宇宙，去探索外星人的消息，有时我们将进入大沙漠中旅行，有时我们进入海底探索宝藏，有时来到天山，感受那天山带来的凉爽。
9、科学家经过反复考察和研究，终于揭开了海底世界的秘密。
10、这五彩斑斓的海底世界让我目不暇接，兴致勃勃的看了一遍又一遍。
11、鹰击长空，鱼翔海底，喜鹊枝头，蝴蝶纷飞，这才是动物本来的世界，生机盎然，人类要让空气清新，碧海翻浪，鸟语花香，还动物一个健康的生存空间，世界动物日，保护小动物，爱护大自然。
12、第，句，天，送走了大洪山的绿装，冬天，也给大洪山创造了新的景观，剑口瀑布的流量是小了，人们却惊奇地发现了冰挂，那一根根晶亮的冰柱从瀑布两侧垂挂下来，在太阳光下晶莹剔透，把剑口之下，水潭四周的峡谷装点得如同水晶宫，那一棵棵的树仿佛是海底世界的森林。
13、森林的地面凸凹不平，还夹杂着小岩石，令人举步维艰，教授发觉在海底世界里，动物和植物简直难以区分。
14、赏析，尼摩船长搜集海底金银财宝，支援被压迫民族的正义斗争，当祖国沦为殖民地后，他带领少数志同道合的人潜入海底，用反抗的行动和不满的言论，支持和唤醒被压迫民族反抗殖民统治的斗争，表面看来，尼摩艇长似乎是个与世隔绝的心如死灰的隐士，然而从他内心深处迸发出的炽热的感情，表明他是一个时刻关注着世界政治风云的，科学战士。
15、岛上的海水能见度高，海底世界五彩斑斓，非常适合潜水，岛上的风景的确很美，沙滩白得耀眼，海水蓝得炫目，具有强烈的视觉冲击力。
16、主要的景观有，海底隧道，深海景观，米长的，热带珊瑚缸，珍品缸，触摸池，淡水世界，锦鲤池，鲨鱼馆，海狮乐园等，令游人眼界大开，乐而忘返。
17、大海的水真蓝啊，蓝得仿佛是一块毫无瑕疵的蓝宝石，大海的水真清啊，清得仿佛可以看到海底的童话世界。
18、海底是一个奇异的世界，有很多奥秘。
19、在左海的海底世界，我看见了一把把游动的小伞水母，我看见的水母有红的，蓝的，白的，还有黑的，大多数都是白的，有的好大好大，估计有，厘米长，有的好小好小，估计只有，厘米。
20、表演结束后，随着扶手梯我们走进了海底世界，海底世界真让我大开眼界，有好多没见过的和叫不出名字的鱼类，还有许多美丽的珊瑚，看得我眼花缭乱，我还喂了，吃奶鱼”，偷偷告诉你，吃奶鱼”其实是锦鲤的变种。
21、活到了三十岁，看过世界各地的很多大海，我深知那早已经不是父亲的承诺也不是儿时的梦，大海的美丽更像是一场真实版的梦境，跳进去便沉入海底。
22、海底三五成群的鱼在水中欢快的畅游，天空中有三五只海鸥在空中翻飞盘旋，而海上那层层激起的小浪花，宛如白莲一般，天上那悠然自得的云朵咋空中漫无目地的飘着，大海中的一切，天空中的一切，大地上的一切，才造就了这个祥和而美丽的世界。
23、百米之外，水底呈现出不同色度的蓝，海底是一片又细又平整的沙滩，我们慢慢地在水中行走着，前面不远处的海底岩石上，长满了世界上最美丽的水生动植物。
24、在这广大世界上，不为任何人爱，不为任何人理解，不为任何人记起，我发现自己成了这样的存在，即使我就这么消失不见，也没有人察觉，那种心情，简直就像被塞进厚铁箱沉入深海底。
25、赏析，生动的表现出海底世界的富饶美丽，令人向往，但是尽管它景色优美，令人陶醉，同样的它也险象丛生，千钧一发。
26、海底月是天上月，眼前人是心上人，我不喜欢这世界，我只喜欢你。
27、到了海洋世界才知道，原来海底也是由很多形态各异的物种在一起构成了独特的海底生态圈。
28、窗外，那一轮轻柔的月光，满是寂寞的撒在浅绿色的窗帘上，无言的陪伴着满颜憔悴的我，一颗破碎的心，慢慢的，沉入了海底，我想疯狂地呐喊，可是，我嘶哑的嗓子，发不出半点声音，一种，不能言语的惆怅飘满了我的世界，我的天空，挂满了忧郁，挥之不去，今夜，谁能救赎我。
29、夜一深，我就潜伏到海底，在这世界独自奔跑，看与你有过的幕幕繁华，一场场悲欢，一遍遍分离，把想说的不想说的分门别类装进盒子里，这个摆出来兜售，那个收进抽屉，至于你，就安置在我心底，成为一个没有道理的秘密。
5. 鞋盒做海洋世界好吗
组词：沿着，边沿，沿路，前沿，沿线，沿途，沿用，沿江，沿街，沿袭，沿河，无边无沿，相沿成俗，沿门托钵，沿波讨源，飞沿走壁
例句1、太阳更低了,血一般的红,水面上一条耀人眼睛的广阔的光波,从海洋的边际直伸到小船边沿。
2、池塘边沿漂浮着许多浮萍。
3、在阳光下，一片青松的边沿，闪动着白花的银裙，不像海边的浪花吗？
4、你可以用一个大的谷物纸盒来制作杂志架，将谷物盒两边沿对角剪开，按尺寸大小排列盖子。