1. 超轻泥海底世界
先把由浅到深的三种蓝色粘土按照顺序一起粘好压平,继续在下边粘上棕黄色和黄色的粘土,做出矩形,周围形状不规则的地方用工具切掉,大海和沙滩就做好了。
2.
把做好的一丛水草放在沙滩的左下角。
3.
继续在沙滩上粘一些绿色的水草,底下附上各种颜色花纹的石头。
4.
最后在其他位置加上一些海星、海马、美人鱼、潜水艇以及其它各种鱼类,用超轻粘土
2. 海洋太空泥
理论上，将红、蓝、绿三原色等比例混合即可得到深灰色。
太空泥调色方法：红+蓝=紫 红+黄=橙 黄+蓝=绿 深肤色=浅肤色+金黄 浅肤色=深肤色+白色 朱红色=柠檬黄+大红 深红色= 大红+黑色 紫红色= 紫色+大红 粉蓝色=白色+天蓝 海洋绿=草绿+天蓝 灰蓝色=天蓝+黑色 粉绿色= 白色+草绿 粉蓝=蓝色+白色 黄绿色
3. 海底世界超轻彩泥
幼儿园中班科学教案：海底世界
活动准备:
卡通板、废旧纸盘、色卡纸、双面胶、彩泥、泡沫板、剪刀、录音机、小鱼的录音、海洋垃圾的布景等。
有益学习经验：
1、亲近大自然，爱护动物，有同情心，有初步的环保意识。
2、知道大海中常见的几种鱼类的名称及其生活习性。
3、参与变废为宝的活动，会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。活动过程：
一、海底观光：观看录象片----海底世界的美丽风光
提问：你在海底世界中看到了什么呀？
小结：海底世界可真神奇，许许多多的生物都生活在大海中。
二、观看资料片：大海中的鱼（片中向幼儿介绍了一些常见的海鱼及其相关知识）。
提问：生活在海底世界中最庞大的一个家族是什么家族？
你们认识哪些生活在海底的鱼呢？
现在就让我们一起去开开眼界吧！（看影片）
观后提问：生活在海里的鱼可真多呀，你记住了哪些，说说看吧？
小结：除了这些鱼儿外，还有许许多多生物生活在大海里，看来海底世界真是个好大的家呀，可是小朋友们，你们知道吗近年来由于我们人类不注意保护这个家，致使海水遭受了严重的污染，给生活在海里的小生物带来了灾难呢！你们听，这是谁在说话？
三、听录音：一条可怜的小鱼在叙述亲人、朋友和自己的不幸遭遇，由于家园受到严重污染，他们已经无家可归了，它在向小朋友请求帮助。
四、向幼儿展示“垃圾密布”的海洋（用万通板和废旧物品、果壳、易拉罐等布置而成的展板）。
小鱼的家变成如今这个样子，这是谁造成的呢？
今后我们应该怎样保护海洋呢？
现在，我们应该如何帮助小鱼呢？
五、清理海洋垃圾，请小朋友用双手清理垃圾，还鱼儿一个美丽的家。
六、美工活动----变废为宝。幼儿运用多种美工材料动手制作，共同装饰展板，布置美丽的海底世界。
4. 超轻泥海洋作品图片
活动目标：
1．能大胆运用捏、压扁的方式塑造海底生物的形象
2．合作奖作品粘贴在瓶子上形成海底世界的完整作品，体验合作带来的快乐
活动准备：
各式装有蓝色水的矿泉水瓶（高低不同）和塑料瓶、橡皮泥、自制样品、音乐
活动过程：
1.教师展示自制作品，引导幼儿感受瓶贴画的特殊样式
师：小朋友们，今天老师要带你们去海底世界去哦，想想去啊
幼：…（交流，创设情境）
师：那就要认真观察哦，看谁是最棒的
小朋友们，准备好了嘛？那现在我们就要去海底世界探险咧，往这边看
①教师出示作品：瓶子上有什么？是用什么做的？
这样把作品贴在瓶子上与我们平时直接摆放在泥工板上有什么不一样呢？（引导幼儿发现瓶贴画是围绕瓶壁制作的，很具立体感，让人觉得鱼儿似乎真的在游动）-幼儿说居多
②引导幼儿观察瓶贴画的构图特点
老师转动瓶子，说：仔细看看，瓶子上的鱼的位置有什么变化（引导幼儿发现由于鱼儿位置高低起伏的变化，使画面更富层次感）
2. 师幼共同探索瓶贴画的制作方法，并鼓励幼儿大胆交流经验
师：小朋友们，探险历程即将开始喽，你在平时看到的海底世界里面还有什么呢？想不想试一试，看谁的海底世界最丰富最有趣呢？
①幼儿初步尝试进行泥贴制作，并探究泥贴的方法
师：现在请每一位小朋友都来试一试，用橡皮泥制作一条鱼贴在瓶子上，看看怎样才能牢固地贴上去（幼儿思考空间）
②讨论：你用了什么方法能牢固地贴上去？
③引导幼儿，海底世界，除了鱼还有什么？开动小脑筋的时刻到了！看谁反应最快。迁移到在瓶贴制作中，除了表现鱼还可以表现哪些海底生物呢？例如海草
3.幼儿制作瓶贴画，教师指导
①每三人小组合作完成2到3个作品，注意整体布局
②提醒幼儿发挥想象，大胆表现鱼的外形，要注意色彩的变化
③提醒幼儿在瓶子的下半部分制作一些珊瑚、水草等生物丰富画面的内容
（指导动手能力比较差的幼儿，教他们捏比较简单的鱼，或可以让一些捏的好的小朋友，在投影上演示。样品不可固定幼儿思维，尽可能给幼儿展示空间）
4.欣赏和评价
展示每一组作品，幼儿欣赏，老师用相机拍摄，可以将幼儿的作品摆放在教室（赏识教育很重要）
师：海底世界，因为小朋友的到来和参与，让这次探险变得越来越有趣生动，小朋友，开不开心！
（结尾播放《如果感到幸福你就拍拍手》）
5. 海洋世界轻泥作品
①首先自备橡皮泥，做鲨鱼要用到四种颜色，红色，蓝色，白色，黑色。
②先用蓝色捏一个树叶的形状，当作鲨鱼背部。
③再用白色捏一个细细的柳叶形状，粘在蓝色背部下面，当作它的白肚皮。
④用蓝色捏出鲨鱼的尾巴，尾巴要捏得细长一些，分出两个叉来，把尾巴粘在鲨鱼身体左侧。
⑤用蓝色捏一个小三角形，粘在鲨鱼身体上方，当作背鳍。
⑥用蓝色再捏一个小三角形，粘在鲨鱼肚皮右下角，当作胸鳍。
⑦用蓝色捏一个长长的三角形，粘在鲨鱼肚皮下面，当作腹鳍。
⑦用黑色团一个小球，粘在鲨鱼头部，当作眼睛。
⑧用红色搓一个小细条，粘在鲨鱼头部的蓝白交接的地方，当作鲨鱼的嘴。
⑧最后用白色搓几个特别细小的尖刺，粘在红色的嘴上，当作鲨鱼的尖牙，橡皮泥鲨鱼就做完了。
6. 超轻黏土 海洋
粘土块为灰色，粘土块一般会在有水的地方附近，在海洋的深处会大量分布着粘土块，在一些较深湖泊的底下也会有粘土。到深的河或者湖，潜水，找一下灰色的方块就是粘土。 村庄和沙漠里的水井里和较浅的湖泊中不会出现粘土。
粘土块可以直接用手挖掘，挖掘后掉落2-5左右的粘土，粘土放入熔炉里可烧制成砖，4个砖可以合成一个砖块，用于装饰。 4个粘土可合成一个粘土块，粘土块直接放入熔炉里可烧制成硬化粘土，可在工具台上染色，染色公式为8个硬化粘土，中间一个染料，最后生成8个为该染料颜色的染色粘土。
使用铲子挖掘粘土块可以加速，但挖掘硬化粘土和染色粘土需要使用镐子。