1. 小海洋球图片
“噢！”我和朋友在快乐的欢呼声中滑下了滑梯，朝五颜六色的海洋球冲去，撞击的“哗啦”声成了一曲欢乐的歌谣，在滑梯室内徜徉。
哈！我们今天在玩海洋球。海洋球是五颜六色的球，因为堆在一起像五彩缤纷的大海，因此叫海洋球。我和朋友愉快地在球群中玩耍，一会儿躺在球中休息，一会儿用球打球仗，一会儿从滑梯下撞击球群，欢呼声连绵不断，海洋球在我们的撞击下四散开来，成为一道道彩虹，快乐在笑脸上堆集，架在彩虹上。不一会儿，杨磊提议来一次接力赛，大家一致同意。于是我们整装待发，准备比赛了，这次比赛的规则很简单，我们分为两队，每队三人，一人一棒，每队的第一棒先滑下跑道，然后再爬上去，与第二棒交掌换人。一直到第三棒滑下去后，哪队第三棒最先与第一棒队员击掌，哪队就算获胜，可随时换人。比赛开始了，我、杨磊、刘逍为一组，覃洋、魏雯君和钱植一为一组，我是第一棒，与对手钱植一分别坐在各自的滑梯最上边，等待裁判石鸣禅发令。“开始”一声令下。我和钱植一立刻向下滑去，撞入海洋球群中。哇！此时我的下半身已深深插进“海洋”中，一时半会儿是爬不出来的，再瞧瞧旁边的钱植一，她也陷进了球中，“是个好机会！”我心想。于是我趁机将手按在地上，费力地把脚抽了出来。我顾不得调整一下，迅速地爬上滑梯，与第二棒的杨磊击掌换人，紧接着，他“唰”地一下冲了下去，“哗啦”，杨磊也尝到了苦头，他被海洋球撞了个底翻天，当他好不容易站稳后，被尾随而来的覃洋追上了，杨磊连忙爬了上来，与刘逍击了掌，这次刘逍还好，没有发生什么意外，但他迟了一步，又被对手魏雯君超过了，我和杨磊帮不上忙，在一旁干着急，大喊：“加油呀！”正当魏雯君上来时，一不小心，被一颗球绊倒了，刘逍捡了个空子，赶紧飞奔上来，与我击了掌。“耶！我们赢了！”我们欢呼起来。紧接着开始了第二局，仍旧是第一棒的我多了个心眼，在滑下去时猛一侧身，把海洋球给“扫”了出去，随即，我一骨碌爬起来，远远甩下了陷进球群中的石鸣禅，和刘逍击了掌.刘逍也不负众望也将第二棒的对手魏雯君甩了一大截.当第三棒的对手钱植一刚滑下去时，我早已和第三棒的杨磊击掌胜利.顿时，我们队的欢呼声盖过了对手的叹息声。最后一局开始了，眼看冠军唾手可得，我不免有些得意起来，滑下去时忘了拐弯，身子径直撞向了球群中，“哗啦”，我被球群淹没了，我望了望对手覃洋，她早已拨出身子，正在往上爬呢！顿时我慌了手脚，刚站起来一不小心又被球绊倒了，当我好不容易与第二棒的石鸣禅击了掌，对手钱植一已经遥遥领先，幸好她也撞进了球群中，石鸣禅趁她出来时赶紧爬了上来，与第三棒的魏雯君击掌换人，但此时钱值一也和杨磊击了掌，这次的胜利就靠魏雯君的了。只见两人一齐滑下了滑梯，笨重地撞上了海洋球，紧接着，魏雯君站了起来，向终点爬上来，大概杨磊摔痛了脚，他走了几步，干脆趴下不动了。他们队的人见了也只能在一旁干着急。“耶！”我和魏雯君击掌后欢呼起来，欢笑声久久在滑梯室中回荡…… 快乐化作夕阳的余辉，照映着我们，恋恋不舍地回家了。2. 海洋球小视频
没有必要，孩子是一时的新鲜感，要到游乐场才好玩
3. 儿童乐园海洋球图片
巧可粒室内儿童乐园里面海洋球的清洗：
1、用稀释的洗洁精（84消毒、滴露）浸泡后，用清水清洗干净，再用清洁布擦干净或者晒干。
2、直接放入洗衣机加入清洗液清洗，选择柔和档位。注：由于小朋友的皮肤比较敏感，消毒液一定要冲洗干净3、用渔网或者是盆之类的容器装好之后拿到水池边进行清洗。最后用软湿布擦干。4、或者使用专业的海洋球清洗机。
4. 海洋球 图片
练习三指抓的动作，学习一对一对应。
活动准备：
塑料小球若干，扇贝壳若干，小碗两个。
操作要点：
1.将扇贝壳一一取出摆放好。
2.用三指抓起左边小碗中的塑料小球，找到一个扇贝壳，轻轻 将小球放入壳中。
3.依同样方法逐一将小球放入扇贝壳中。
4.将小球逐个归位收放好。
指导建议：
1.向幼儿介绍扇贝壳的名称和用途。
2.以“帮助珍珠找家”的形式，激发幼儿的操作兴趣。
3.提醒幼儿摆放扇贝壳时应凹面朝上。
4.鼓励幼儿左右手交替练习。
喂海绵宝宝
活动目标：
学习五指抓、舀的动作，能区分大小。
活动准备：
纸箱制作的海绵宝宝墙饰，海洋球，塑料球，大勺，小 勺。
操作要点：
1.用大勺将篮中的海洋球一个个舀起，送入大海绵宝宝的口中。
2.用大勺将篮中的塑料球一个个舀起，送入小海绵宝宝的口中。
3.喂完后，将海绵宝宝口中的球用五指抓的方法取出，放回篮子里。
指导建议：
1.可变换墙饰的形象，激发幼儿操作的兴趣。
2.可增加矿泉水瓶连接而成的身体，让幼儿观察物体滑落的过程，增强趣味性。
小手真能干
活动目标：
1.练习五指抓、三指抓、舀的动作，增强手指的灵活性。
2.提高对应、分类和配对的能力。
活动准备：
大小不同的塑料球，墙饰
操作要点：
1.用五指将小猴盒中的球抓起，放入小猫和小猪的长筒中，使其滚落，结束后将球放回小猴盒中。
2.用三指将小兔盒中的球抓进小熊直筒中，结束后放回原处。
3.将小狗右边盒中的球舀入左边盒子内。
4.可左右手交替练习。
指导建议：
可根据幼儿动作发展的实际水平，选用不同大小、质地的球，如玻璃球、弹力球、乒乓球等，以及不同大小的勺子，引导幼儿进行练习。
可爱的毛毛虫
活动目标：
练习粘贴的动作，提高手眼协调能力。
活动准备：
小球5个（球的两端贴上尼龙粘扣），大球1个（做成毛毛虫的头）。
操作要点：
1.将球两端的尼龙粘扣对应粘合，连成一只毛毛虫。
2.将粘好的毛毛虫一个一个解开，放入小篮中。
3.反复操作。
指导建议：
可增加球的颜色，引导幼儿按照颜色排列规律粘合毛毛虫。
包饺子
活动目标：
1.学习手指捏的动作，发展手指的灵活性。
2.体验自己包饺子的乐趣。
活动准备：
饺子皮与饺子馅（用绒布制成），小笼蒸1个，小碗2个。
操作要点：
1.取一片饺子皮放在手心，用勺子舀一个饺子馅放入饺子皮中。
2.用手指轻轻捏紧饺子皮边缘的魔术贴。
3.将包好的饺子放入蒸笼里。
指导建议：
1.可不断丰富饺子馅的品种，或提供散状的饺子馅，增加趣味及操作难度。
2.可提供真实的饺子皮和饺子馅，让幼儿尝试练习。
旋瓶盖
活动目标：
1.练习按顺、逆时针旋的动作。
2.感受瓶子按大小排列的规律。
活动准备：
各种大小瓶子若干，瓶子底座。
操作要点：
1.一手扶着瓶身，一手握住瓶盖，按逆时针方向旋开瓶盖。
2.将旋开的瓶盖与瓶子对应摆放。
3.按顺时针方向将旋开的瓶盖逐一旋紧。
4.将瓶子按大小顺序放入底座中。
指导建议：
1.可与幼儿共同收集大小、色彩、造型各异的瓶子，并注意瓶子的安全、卫生、
2.可与瓶盖上贴上红、蓝箭头，分别表示顺、逆时针方向，并引导幼儿观察，帮助其辨别旋转方向。
插花
活动目标：
练习穿、插的动作，提高手眼协调能力
活动准备：
自制花盘底座，毛绒棒，吸管，小花。
操作要点：
1.将小花的枝干（毛绒棒）传入吸管。
2.将穿上吸管的小花插入花盆底座的孔中。
3.依照同样方法将所有小花插入花盆中。
4.操作结束后，将小花取下，放回原处整理好。
指导建议：
1.可提供多种造型、颜色的花朵，激发幼儿的审美情趣。
2.可提供粗细不同的吸管，与相应大小的插孔进行配对，提高难度。
蝴蝶飞飞
活动目标：
练习夹的动作，感受美的造型。
活动准备：
蝴蝶发夹若干，人造花艺作品（塑料花、绢花）1个。
操作要点：
1.取蝴蝶发夹，将其逐一夹在人造花艺作品的花朵或绿叶上。
2.可将蝴蝶发夹取下，反复操作。
指导建议：
教师可以创设情境“美丽的蝴蝶飞进花圃”，进行操作讲解，引导幼儿在欣赏蝴蝶发夹及人造花艺作品的基础上，将蝴蝶发夹夹在人造花艺作品适宜的位置，使之更显生动、美丽。
虫儿飞
活动目标：
练习夹的动作，提高手指的力量和协调性。
活动准备：
衣夹，立体昆虫形象，自制藤条等。
操作要点：
1.选择自己喜欢的昆虫及衣夹。
2.拇指、食指和中指配合用，用衣夹将昆虫逐一夹在藤条上。
3.操作结束后将衣夹取下归位。
指导建议：
可更换大小不一、造型各异的夹子，增加活动的趣味性。
晾衣服
活动目标：
练习夹的动作，发展手眼协调的能力
活动准备：
衣服，衣夹，储物柜，晾衣绳等
操作要点：
1.将储衣箱中的衣服取出
2.逐一将衣服夹在晾衣绳上
3.活动结束后，将衣服整理好放回储衣箱，将衣夹夹在储衣箱边缘上
指导建议：
1.可提供种类不同的童装、童袜，激发幼儿的操作兴趣
2.可提供不同类型的衣架，满足不同发展水平幼儿的需求
3.也可将此活动制作成墙饰进行操作
喂小猪
活动目标：
练习夹的动作，发展手眼协调能力
活动准备：
小镊子，装有红豆的小碗，小猪形象容器
操作要点：
1.从碗里夹起红豆，送入小猪口中
2.可左右手交替操作
3.操作结束，将豆豆到回小碗中
指导建议:
1.可引导幼儿边夹豆豆变数数
2.可更换夹的物品，如花生、蚕豆等
美丽的花瓶
活动目标：
1.练习夹的动作，学习对应的摆放
2.提高手眼协调能力
活动准备：
小镊子、花瓶底图、花片、盒子
操作要点：
1.观察花瓶上小花的空白轮廓，从盒子里找出与小花空白轮廓相同的花朵
2.将找到的花朵夹到相应的小花空白轮廓上
3.依同样方法，夹出其他花朵摆放在花朵空白轮廓上
4.操作结束后将小花夹回盒子中
5.尝试左右手交替反复操作
指导建议：
可更换不同的夹子、被夹物的种类及底图
孔雀开屏
活动目标：
准备夹的动作，学习对应的摆放
活动准备：
孔雀底图，镊子，水滴形羽毛若干，插盘
操作要点：
1.用镊子从插盘中夹出一片水滴形的羽毛，对应摆放在相应的羽毛轮廓上
2.依次进行，直到底图上的羽毛轮廓放满羽毛为止
3.活动结束后，将羽毛一一夹回插盘
指导建议：
1.操作前引导幼儿欣赏底图，以“为孔雀穿衣”的情境激发幼儿的操作兴趣。
2.可提供色彩丰富的羽毛亮片，引导幼儿按颜色规律摆放亮片
3.鼓励幼儿左右手交替反复操作
别回形针
活动目标：
1.练习别回形针，锻炼小肌肉动作
2.感受图案的对称美
活动准备：
对称的蝴蝶、蜻蜓卡片，装有若干个彩色回形针的小碗
操作要点：
1.将颜色相同的蝴蝶双翅卡片对应重叠
2.取一枚回形针将蝴蝶双翅卡片的脚别在一起
3.重复以上动作，直至将蝴蝶双翅卡片完全固定
4.将蝴蝶翅膀展开，变出立体的蝴蝶
指导建议：
1.可提供不同对称花纹的蝴蝶、蜻蜓等昆虫图片，引导幼儿欣赏图案的对称美
2.操作熟练后，可引导幼儿按回形针的颜色有规律进行别针
彩色门帘
活动目标：
练习穿的动作，提高手眼协调能力
活动准备：
纸盒制成的小熊屋，彩色回形针若干，小罐子
操作要点：
1.取一个回形针，观察穿回形针的起点并穿入小熊屋上的挂钩
2.将另一个回形针穿入前一个回形针的底部
3.依照此方法将回形针穿成一串门帘
4.活动结束，将回形针逐个取下放回罐子中
指导建议：
引导幼儿按一定的颜色排列规律穿回形针
小瓢虫的旅行
活动目标：
练习粘、摁、扣、拉等动作，提高手眼协调能力及配对能力
活动准备：
背景图，小花、葡萄、雨滴、小瓢虫图案等
操作要点：
1.将小花扣在第一页图中
2.将小雨滴摁在第二页图中
3.将葡萄一粒一粒地粘在第三页图中
4.将第四幅图中叶子上的拉链拉上
5.操作小瓢虫，结合背景图讲述故事
指导建议：
教师在操作活动前，可讲述故事《小瓢虫的旅行》，激发幼儿操作的愿望
丰收的果园
活动目标：
练习扣、粘、摁等动作，提高自理能力
活动准备：
小花、白云、苹果、太阳布艺，背景操作图
操作要点：
1.将背景操作图铺平
2.将花中心的小调对准操作遇上的扣子，扣在纽扣上
3.将苹果对准粘扣粘在苹果树上
4.对准摁扣的凹面和凸面，把白云、太阳摁在操作图上
5.将花、苹果、白云等逐一取下，再次操作
指导建议：
1.重点引导幼儿摁扣的操作方法
2.鼓励幼儿在园、在家自己扣衣扣，粘鞋扣
美丽的小树林
活动目标：
练习扣、摁、粘贴、插的动作，提高精细动作能力
活动准备：
在山坡、树墙饰上分别缝上纽扣、暗扣、魔术粘扣，在栏杆上缠绕藤条，毛线钩的小花，缝有暗扣的树叶，粘有魔术贴的小水果，塑料花，篮子
操作要点：
1.从篮子里取出小花，根据花朵上洞的大小找到合适的纽扣扣好
2.将小叶子摁在树的暗扣上
3.将水果按照粘扣数量对应粘贴好
4.将塑料花朵逐一插在藤条上
指导建议：
可提供不同的底图和材料，激发幼儿操作的兴趣
扫落叶
活动目标：
练习扫的动作，提高手眼协调能力
活动准备：
用废纸剪出各种形状的落叶，小扫帚，篮子
操作要点：
1.将篮子中的落叶倒在地面上
2.用扫帚将落叶从四周向中心扫成一堆
3.把这堆落叶扫入畚斗中
4.把畚斗中的落叶到回篮内
5. 小班海洋球
体育游戏大海里玩法:
海洋球又轻又小且色彩鲜艳，以它为教具既容易操作又符合幼儿的兴趣。本次活动预设通过以海洋球为主体的系列游戏场景的创设，引导小班幼儿在玩中充分探索并尝试利用身体的多个部位来运球，旨在增强幼儿身体控制力，发展更多运动技能。
同时，探索的过程中幼儿会发现自己的身体有这么多的地方都可以用来运球，使其拓宽思维，探索欲和自信心都可以得到发展。