1. 南沙群岛海洋生物作文

海南省位于中国最南端，北以琼州海峡与广东省划界，西临北部湾与越南民主共和国相对，东濒南海与台湾省相望，东南和南边在南海中与菲律宾、文莱和马来西亚为邻。海南省的行政区域包括海南岛和西沙群岛、中沙群岛、南沙群岛的岛礁及其海域。全海南省的行政区域包括海南岛、西沙群岛、中沙群岛、南沙群岛的岛礁及其海域，是我国面积最大的省。全省陆地（主要包括海南岛和西沙、中沙、南沙群岛）总面积3.54万平方公里（其中海南岛陆地面积3.39万平方公里），海域面积约200万平方公里。

海南岛与美国 夏威夷处在同一纬度，在长达1528公里的海岸上遍布可以开发建设成为世界一流旅游圣地的旅游资源，岛上终年气候宜人，四季鸟语花香矿物、动植物资源丰富，尤其石油与天然气蕴藏量可观。所孕育的热带雨林和红树林为中国少有的森林类型，是开展科研、旅游和教学最理想的选择之地。

2. 南沙群岛海洋生物作文三年级

假如我也有一把神奇的扇子，我要乘着它去巴西旁边的孤岛，看看鲁宾逊当年生存的地方。找找他留下的金币，然后拿回来研究研究；瞧瞧他自己制造的雨伞、陶器到底是什么样子；他的厨房（山洞）、卧室（树上）、小船 还在不在。　

　　假如我也有一把神奇的扇子，我要坐着它回老家。看看黄土高坡上的一层层神奇的梯田；赶赶那儿的山里庙会，喝一口奶奶熬的美味豆子稀饭，一定会馋得你直流口水。　

　　假如我也有一把神奇的扇子，我要乘着它去2012年英国伦敦的奥运会赛场，为各国的运动员们加油鼓劲，祝他们都取得好成绩。我还要和姚明哥哥拍照留影，为郭晶晶姐姐戴上花环······　

　　假如我也有一把神奇的扇子，我要坐着它飞到四川，看看他们过得好不好，给灾区的小朋友送去一些文具；摸摸他们穿得暖不暖和，告诉他们不要怕，我们会支持你们的······　

　　假如我也有一把神奇的扇子，我要乘着这时空机回到古代用MP5换取金银财宝；我要去美丽的南沙群岛观察珍贵的海洋生物，我要把五星红旗去插到月球上······　

　　假如我也有一把神奇的扇子，那该有多好呀！

3. 西沙群岛海洋生物作文

《富饶的西沙群岛》是一篇语言优美、内容详实的课文。这篇课文从海水、海底、海滩、海岛四个方面介绍了风景优美的西沙群岛和海底各种各样的生物和数量极多的鸟，写出了西沙群岛风景优美、物产丰富的特点，表达了作者对祖国海疆的热爱与赞美之情。

全文采用了大量的比喻和拟人的修辞手法，同时也运用了大量的书面语言，比如：风景优美、物产丰富、五光十色、绽开、蠕动、威武、千奇百怪、无所不有、庞大、成群结队、寸步难行等，这些文字不仅让孩子们感受到了西沙群岛的风景优美，而且还丰富了孩子们的语言。给刚开始学写作文的孩子们做了很好的典范。

文章采用总分总的写作方法，共分三部分：第一部分（1段）：概括介绍西沙群岛的地理位置和特点。第二部分（2～5段）：按照海面、海底、海岛的顺序具体介绍西沙群岛优美的风景和丰富的物产。第三部分（6段）：写西山群岛必将变得更美丽，更加富饶。

预习笔记下面还有一套本课的课后练习题，同学们预习完后一定要做一做与课堂学习内容相关的练习题，这样帮助孩子们更好地巩固知识点。

4. 西沙群岛生物作文海龟作文(300字)

四月的西沙，天气已感闷热，日晒很强，海龟随着西南来的暖流到西沙群岛开始繁殖。4-12月都能发现龟蛋，以4-6月为盛季。一天傍晚，我们去观察海龟。看到一对雌雄海龟在水面相互追逐，像推磨一样打转，然后又到礁盘边缘，雄龟爬到雌龟背上进行交配。

有经验的老渔民告诉我们，晚上10时到次日晨3时，当海水涨潮时，海龟常乘潮爬上海岸活动。一天晚上，我们守伏在海岛上，等候海龟的“光临”。在繁星点点的夜空下，除了海潮拍岸的声音外，万籁俱寂。我们不时悄悄地环岛巡逻侦查，因为海龟受到惊扰会迅速返回大海。不久，果然发现两只海龟笨拙而蹒跚地在沙滩上爬行这，身后的沙滩上，留下了两道痕迹——“龟道”。它们选取了高潮线以上的一个地点，迟疑了一下，然后用长大的前肢挖成一个与体长相当的宽大沙坑，随即伏在沙坑内，再用后肢继续往下挖一个“卵坑”，全部“工程”约需一个多小时，在“施工”过程中，也有短暂的休息，有时还可以隐约听到它吁吁的喘气声，看来是很费力气的。

5. 南沙群岛海洋生物作文题目

一般主要是利用内容、主题、线索等方面来取名，也可以在这基础上巧妙运用诗文名句、对称句、谚语、歇后语、比喻等修辞手法来吸引读者的注意，也可以用反问、疑问、感叹来写。

文章的题目一般有以下几种类型：

1、以主要事情（即内容）为题，如“三打白骨精”、“智取生辰纲”、“最后一课”、“莫泊桑拜师”。

2、以主题（中心思想）为题，如“我不能失信”、“学会合作”。

3、以线索为题，如课文《落花生》以花生为线索，叙述了种花生、收花生、吃花生、议花生等四个环节。其中议花生是重点部分，因为文章要表达的主旨是要像花生那样，有着朴实无华、默默无闻、无私奉献、不图名利、不张扬的精神。

4、以写作对象为题，如“三峡日出”“三亚落日”、“海燕”、“记金华的双龙洞”。

5、以关键事物为题，如“半截蜡烛”、“理想的风筝”。

6、以主要人物为题，如“天游峰的扫路人”、“聂将军与日本小姑娘”。

7、以时间为题，如“放学以后”、“小镇的早晨”。

8、以地点为题，如“在3路公交车上”。

9、以天气状况为题，如“雨中”"日当午"。

10、以人物的关键语言为题，如“把我的心脏带回祖国”、“为中华之崛起而读书”。

11、以反复出现的语句为题，如“春光染绿我们双脚”。

拿到一篇没有标题的文章，可以先到以下几个地方去寻找拟写题目的线索：

1、文章的结尾；

2、文章的开头；

3、文中反复出现的语句；

4、文中的过渡句。

5、贯穿全文的事物。

之后，我们就可以按照以上十种题目的类型来对文章有关语句或内容进行提炼，从而得出简洁恰当的题目。

给文章起题目时，要做到用词具体，标题不要追求“大”，这样起的题目才更恰当。

比如《美丽的南沙群岛》一文，其实，“南沙群岛”也能作为文章的题目，但就不如“美丽的南沙群岛”具体。其实，我们还能起一个比“美丽的南沙群岛”更好的题目来，那就是“美丽富饶的南沙群岛”，因为课文就是从“富饶”、“美丽”这两个方面来介绍南沙群岛的。

又如，你们学校本学期要开一个运动会，如果你就以“运动会”为题写作文，便很糟糕。可以拟题为“2019年我校秋季运动会”或“龙年校园田径运动会”等。

6. 关于西沙群岛海洋的作文

飞翔的海鸥

在碧蓝的海面上，成群结队的海鸥在自由自在的展翅飞翔，他们有的在海面上蜻蜓点水，有的在海面上窃窃私语，还有的在海面上兴致勃勃地捕鱼……他们不时的发出欢快、幸福的叫声，这一群白色的、灰色的海鸥，形成了海面上一道亮丽的风景，仿佛进到了海鸥王国之中，美妙极了！

7. 南沙群岛海洋生物作文素材

美丽的南沙群岛晶莹的珍珠指的一个个连接起来的小岛屿。

《美丽的南沙群岛》是苏教版三年级下册的第二课。这是一篇文质兼美的散文，介绍了南沙群岛美丽的风光和富饶的物产，字里行间饱含着对南沙群岛的赞美与热爱之情。

https://iknow-pic.cdn.bcebos.com/d1160924ab18972b0fc8c22be8cd7b899f510a65

全文共三个自然段，第一自然段概括地介绍了南沙群岛，第二自然段介绍了南沙群岛的丰富物产，第三自然段描述了南沙群岛的美丽迷人。全文主题突出，层次清晰，语言优美，感情真挚，为学生语文积累提供了丰富的素材。

扩展资料：

《美丽的南沙群岛》原文

传说仙女下凡时，在辽阔的南中国海上撒下了一串串晶莹的珍珠，这就是美丽的南沙群岛。南沙群岛位于祖国的最南端，二百多座岛屿、礁盘星罗棋布。早在两千多年前，我们的祖先就在这片浩瀚的大海上航行、捕鱼，在小岛上开垦、种植。茫茫南沙，汇入了祖先搏击风浪的汗水；片片岛屿，留下了祖先生息繁衍的烟火。

南沙是祖国巨大的蓝色宝库。她拥有难以计数的珍贵的海洋生物，蕴藏着极为丰富的矿产资源，贮存了用之不竭的海洋动力。仅曾母暗沙，就以丰富的石油储量而享有“第二波斯湾”的美誉。

南沙也是个迷人的世界。天是一片蓝玉，海是一块翡翠。远望水天相连，翡翠和蓝玉合璧，蔚为壮观。俯看清澈明亮的海水，龙虾、燕鱼、海龟五彩缤纷，令人心旷神怡。碧波浩淼的南沙海域，连浪涛都是美的，每一个浪头都托起洁白的浪花，一团团，一簇簇，仿佛是欢迎的人群在挥舞着花束。可以肯定，将来的南沙群岛会是一个充满魅力的旅游胜地。

8. 美丽的南沙群岛作文400

南沙群岛是一个景色秀丽的天堂。南沙群岛也是一个矿产资源、海洋动力、珊瑚、等丰富的一个大岛屿。就以这些来装饰这个美丽的南沙群岛，就显的南沙群岛更加的美丽。

南沙里拥有数不清的海洋生物，那清澈明亮的海水里有龙虾、燕鱼、海龟等，五彩缤纷，另人心旷神怡。

南沙里也贮存了用之不竭的行样动力。仅曾母暗沙，就以丰富的石油储存量而拥有“第二波斯湾”的美誉。

9. 描写西沙群岛海底生物的作文

富饶的西沙群岛的第四自然段描写了各种各样的鱼的形态，相关原文如下：

鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇。

有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。

这篇文章可按总、分、总的记叙顺序分为三段。

第一段是全文的总述，写西沙群岛风景优美、物产丰富，是个可爱的地方。

第二段是分述，按照由上到下、由近及远的顺序从海面、海底、海滩和岛上四方面描述，具体写出西沙群岛的美丽富饶。

第三段是总结，写守卫在岛上的英雄儿女必将使西沙群岛变得更加美丽和富饶。全文条理清楚，层次分明。

这种总、分、总的叙述方式不仅体现在全篇文章中，还体现在段落、句群和句子中，形成这篇文章结构上的突出特点。 此外，本文开头结尾的相互呼应，使文章显得结构完整。

10. 南沙群岛的作文

美丽的南沙群岛坐落在我们祖国的最南端，风景优美四季如春。